今天儿子放学就告诉我他的铅笔盒盖不起来,
了解之下才知道是儿子在上课时玩铅笔盒的盖子,
老师就把铅笔盒顺手拿起要放进书包里,
可能是不小心把铅笔盒摔到地上,
铅笔盒就凹进去盖不起来,
听到这里我都会觉得这是儿子的错,
但继续听下去才让人觉得生气,
老师为了这件事情打了他的肩膀,让孩子感觉很痛,
(之前就为了不专心被打过背部)
我真的越想越生气,
有必要为了看起来不是很重要的事,
这样三番两次打孩子的肩膀和背部,
难道读公立国小就一定要忍气吞声,
什么事都不能反应,
任孩子在学校受委屈,
难道只能告诉小孩乖一点,离老师远一点,
免得变成箭靶出气筒,
有时我在想这就是小一老师的"驯生法"吗?
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小孩子希望爸妈陪他一起同仇敌慨
转述总是讲会对自己有利的那一面
当然也有不讲理的老师，但不多吧
要亲眼看到事实才能判定
也许你应该去跟学校老师好好沟通
了解一下原委再做论断
打背部提醒他不专心
你觉得不应该
那老师都不要管你小孩，让他爱学不学
反正他也是可以领到薪水，何必当这种坏人呢？
但是考不好，你又要怪老师没教好
你不希望小孩被教训
相对你也有要求小孩要守规矩的义务
也许我这样讲很不中听
但是一味的责怪老师
会把孩子越养越大尾
(原作者于 2005-09-09 15:09:08 重新编辑过)
除非你想当一个志愿弱势,老师命令是从的家长,要不你有你的权利,证物保留下来,去孩子班级问其他孩子发生的经过,最好想办法录音存证,老师损害个人的财物,一样可以要求照价赔偿,如果有红红巴掌印,也可以照相存证,
这个网页有刘承武主任检察官有关如何蒐证的文章
如果你不想当志愿弱势,我为你加油
小一的孩子应不会说谎吧?
才欲升上来小一咧>>>>???
现在这种老师还很多咧
友人的小孩就读敦化国小,小一
是给一个有名的"老"女老师教
她教孩子方式,是这样的:
(若某一孩子画图,譬如头髮用别色来画而非黑色)
她会在上课一一唸名字,把图还给同学
当唸到这位同学时,就严厉问他:［头髮谁说是用XXX色画的］？
接着转而对全班说：［你们不要学这个小朋友，画图都乱画！］
这样的教育方式，真的让小朋友会心灵受到伤害
（连去校长那裏讲也没用，校长说这位老师的教育成绩是出了有名言下之意就是校长也对她没辄)
后来,友人从其它家长那裏知
这个小一的老师是出了名的会羞辱小朋友
(这些家长常提早来等孩子下课,看到的)
家长因为还有其它小孩也是读此校的,现在升小三四了
用过来人的经验劝友人:[不要想转班或转校了,不然会被老师贴上标籤是不是你的孩子有问题还是有什么地方特劣的/]
友人后来只好让孩子待了二年
还好,三年级会换老师呼!
这二年期间,还好友人儿子不好也不坏
老师没有特别盯他不顺眼
倒是被老师盯上的同学,听友人讲被修理的很惨
(原作者于 2005-09-09 15:08:07 重新编辑过)
其实上面妈妈说的也没错
不是说当妈妈的不相信孩子转述的话
只是有时候光凭一件事就断定老师不对
这样对老师也是不公平的
我们老师在开学时就跟家长说
希望家长让孩子带布铅笔盒
一方面不会拿的时候发出声响吵到别人
一方面坏掉的机率低
孩子玩铅笔盒的机率也比较低
妈妈可以考虑换布铅笔盒
另外你可以在接送孩子上学时
多跟老师接触就算只聊几句
至少多了解老师也让老师认识妳
有事情的时候直接问老师
相信会比听孩子转述后自己在气个半死来的好阿
我相信小孩会说谎
也不见得称做「说谎」
而是以偏盖全
在告老师之前，还是好好先跟老师沟通
告诉她你的立场跟想法
看她的反应再做决定
毕竟小孩子才小一
就算你有转学的打算
闹大对小孩也没有好处
会给孩子不好的示範
学生，最怕家长跟老师太亲近
因为这样就没有「灰色地带」可以图利
乡下的家长，最怕老师跟他太亲近
因为这样他会唠叨听不完-九月八日班亲会有感
小一生不会说谎??呵呵呵呵,掩饰错误是人类的本能
我还是非常同意老师不好当妈妈的话,别宠孩子
找老师谈这个问题我也正在思考中,
但几次和老师讲话的感觉,
让我觉得她很忙,
也不太爱理我,
有一次我正在跟她说话时,
她就跑走了,
害我觉得很尴尬,
想找她问问孩子在学校的情形,
意愿就很低,
很感谢过路人提供的资料
其实已小孩子来说,他不见得知道说谎的涵义
他只是挑"对自己有利的话来说"
小一不见得就不会说谎
我也觉得妳可以跟老师沟通一下
也可以跟她说若是小孩有做错事
希望老师的处罚是哪种方式
(打肩膀或是背部我都觉得很不好)
多多和学校老师沟通我想对以后妳的小孩学习上会有所帮助
也不要马上就判老师的罪
像妳的开题是老师摔妳儿子的铅笔盒
可是看了内容老师不小心摔到地上
若我光看标题没点进来看
我会觉得老师摔小朋友的铅笔盒感觉这位老师情绪控制很不好
等到看了妳的说明喔原来是不小心
这样的差距是很大的
所以了解详细的前因后果吧
若真的老师打了肩膀背部
不能因为是公立就完全没反应
还是要适度的跟老师沟通反应妳不希望这种处罚方式
其实也不是要版妈要忍气吞声
因为老师要带那么多孩子
难免会有心浮气躁的时候
中秋节、教师节快到了
你拿个小礼物送老师再顺便跟老师好好谈谈
不管他愿不愿意收
我想老师会知道你的诚意
这也不算巴结老师
会比告官或媒体来得更皆大欢喜
也不会让小小孩就学会一不如自己的意
不管对或不对就去吵就去闹
不过谈话间最好不要去「教」老师怎么教育小孩
很多家长都会用这种态度跟老师讲话
哪天家长应该去帮老师代代课
就知道为什么老师会有气得七窍生烟的状况
找同学问,如果大家的说法都很一致,老师也有可能採取带她自己有利的角度去谈,可以避开麻烦,我已经用这样的方式戳破老师的片面说法
当然小一生可能採取对自己有利的说辞,老师为了保护自己也有可能,所以,去找同学,用很技巧的方法去套出想要的真相
有一次更离谱的是,老师要求小孩回家不可以对爸妈乱讲话,爸妈不要到学校当大嘴巴,我技巧性的问话,结果全部的小孩都把老师这句话原封不动的说出来,为什么班上同学有一些麻烦又怕家长知道(因为学生在厕所被性侵),学校和老师企图封锁消息,但回家后我对孩子的某些言语感到很奇怪,第二天,我就联合几个妈妈去处理,老师避而不谈,我们只好转身对其他同学下手询问
别以为只有小孩会保护自己,大人也会
老师和小孩都有可能说出片面的话,但如果大多数人说的话都一致,那证明有一个人会说谎,说谎的不一定是小孩
妈妈，别太宠小孩喔～
我二嫂是这样，在他儿子捣蛋被打时，都只听她小孩的话，说是谁谁谁欺负他，从不听别人解释。而我们这些被他欺负的只能认衰．．．
(有空的话，看一下看我的日记吧)
这年头，虽然常在电视上看到变态老师欺负人，但那毕竟是少数呀～我从小到大，遇到不少好老师耶～～不好的老师，我早就忘了。
自己的小孩,自己最清楚他会不会说谎了
慢慢套话吧
有时候小孩并不想认为他们是在说谎
我曾有一段时间在幼稚园当老师
我发现
并不是小朋友存心窝谎
而是他们的认知跟大人有差距
我曾经碰过一各小朋友
他回家告诉家长 说同学抢他的玩具和老师却处罚他
家长很生气的来兴师问罪
才知道 实情是那各玩具是另一位同学带来的
因为那各小朋友在家中也有一各
所以认为那个是他的
因此要去抢回来
老师知道那各玩具是其他小朋友的
当然不给他
小朋友大吵大闹
老师没办法 只好处罚他
结果这位小朋友觉得委屈
回家跟家长哭诉
版妈
我并不认为小朋友真的是说谎
或者是老师逃避
很多事情其实真相有很多面
要弄清楚前因后果比较好
妈妈
我想您现在应该比较不生气了喔
多和老师沟通试试看
事情发生不一定是对与错的二分法
有时老师也得透过与家长的接触
才能更了解孩子并修正自己
以上浅见;供您参考
我弟在国中时跟老师处的不是很好,也经常和我抱怨,
那个导师我也认识,当我弟给他教到时,
心理就有预感我弟跟老师一定不对盘,
所以我都跟我弟说"今天不要先管对错,老师毕竟是你的长辈,
老师说了什么你也不要立即反抗,在怎样也要先给老师一点面子
如果真的绝得委屈,你回家后告诉我,我在帮你反应"
站在老师的立场,我想没有老师会希望家长带着孩子去批评老师的对错,
这样他将来教孩子时的立场不就很尴尬,
家长当然也不希望自己的孩子受到不平的待遇,
私下的沟通或许是必要,但千万不要在孩子面前说老师的不是,
毕竟他们以后还是有长时间的相处,把关係弄糟只是让孩子不好过而已
不过打肩膀跟背部真的有点不尊重的感觉,没有防备下容易受伤的
我想版妈可以跟老师反应,在逞罚孩子时先告知孩子的过错,
让他明白后在逞罚他
如果老师跟你无法沟通,我觉得换个学校老师会比较好,
毕竟教育必须家长跟老师是同步的,要是不协调很容易造成孩子的混淆
其实我们不在现场所以很难去评论是谁对或错
因为有可能老师觉得他的力气是提醒小朋友注意上课
但在小孩感觉,及表达上,有出入也说不定
我也是有小孩的妈妈,老师有这样的动作,其实我心理也会不舒服但还是要问清楚事情才不会两败巨伤
我觉得你可以跟老师多接触,了解他的为人,询问小朋友在学校上课状况
这个跟公立和私立学校应该没有直接关係
我觉得有点奇怪 为什么铅笔盒被老师弄坏了
你儿子还要被她打 她应该觉得很抱歉吧 又不是故意的
好像不太有道理
打背部不知道是怎么打 也许是拍拍背景 提醒他
虽然不是看起来不是很重要 但是如果铅笔盒一直开开合合
老师怎么上课呢
儿子三番两次学不乖 才会三番两次被打吧
(原作者于 2005-09-09 17:16:43 重新编辑过)
谢谢各位妈妈的意见及建议
说实在的我也曾经为人师
老师的辛酸血泪我也尝过
只是我较不能谅解的是
为什么开学没多久
老师就会有如此的举动
因为小一新生有的还真的很嫩
(对于那些较没心机的孩子来说)
对于察言观色的能力或许没那么好
老师就对孩子动手我曾在开学第二天看到过当时也有其他家长在场
我想老师的话对孩子还是有绝对的影响力
不至于到要动手的阶段
因为往往这样孩子会被"动的"莫名其妙
要动手之前先给孩子一个理由吧!
校长说过一句话
让我印象深刻
孩子受苦一分痛 为娘身上十分痛
只能说
大家立场不一样吧
息怒息怒，动怒之下处理不好事情喔！！
妳可以这样做
一，打电话给老师，告知妳是某某某的家长，询问现讲话是否方便，然后再来几句问候语，然后询问一下老师孩子在校上课情况
二，或是可以看看妳跟哪位班上同学家长有连络，可以请对方孩子讲出当时情况
待了解状况后，想好妳要怎处理，取得对孩子好的路下去走
刚刚看了版妈的最新回应内容,
相信版妈一定也知道老师的甘苦
我自己也是一位老师,
但是平心而论,我很赞同--我同事说的
他教过的学生最难搞的就是老师的孩子
不是因为孩子不乖,或是家长难搞,
而是家长因为是老师,所以有些观念上很难沟通,
大家都有自己的盲点,
可是习惯教书的老师,比较不太能被说服
就我看过的老师来说,每个人都有一套自己的教法,而且认为最适合
但是不见得就适合所有的学生
在这样的情形下,各持一方的结果,其实孩子就会学到察言观色
我的想法是建议版妈找个老师空堂的时间去问问当时的情形,
顺便跟班上其他的小朋友聊聊
或是跟老师先约个时间,
现在刚开学,小一的老失真得很忙的
拍肩膀还好吧 若是体罚就不行
小孩都毕业了说
@@这05年的话题ㄟ
六年前话题耶 小朋友国一了吧,上课还偷玩铅笔盒吗? (原作者于 2011-11-03 16:05:21 重新编辑过)
哈哈 最近很多人挖宝喔 老古董话题都能挖出来