行为偏差的孩子怎么教?

我有个小四的孩子,有偷钱的偏差行为

这样的情况从小一就开始了

第一次发现有钱(小一,几十元),是学校老师告知他上合作社买东西

他说是在校捡到钱没交出去,留下来自己用

我选择相信他,口头告诫不是自己的东西不可以佔为己有

第二次(小三,数百元),是安亲班老师发现他带钱在身上

老师在校问他时,他说是偷我的钱

我问他时改口说是偷爸爸的,爸爸问他时又说是捡到的

这次狠狠的修理他,然后跟他说偷窃的定义是什么:

只要不是经过人家同意拿走的东西(包含金钱物品)

都算是偷窃,偷窃是犯罪,会被抓去关起来,被人当成是坏人

第三次(小四),发现他有很多不明来历的东西

不是我买给他的,搜了他的房间及书包发现藏了个女生钱包

里面有好几百块,他说是看到同班女同学掉了钱包

他没告诉她反而把钱包带回家

修理完后告诉他:即使不是偷的,看到人家东西掉了

应该马上告诉对方而不是佔为己有

要他隔天把钱包带去学校交给老师

向老师认错(佔为己有这件事)

请老师向同学确认钱包里的钱有没有少

我们好补足里面的钱,老师说确认钱包里的钱没有少

因为女同学掉钱包到我们发现钱包已有一个星期时间

我想说他没花掉里面的钱(或许是还没花到)

就原谅他

最近一次(一千块),确认他是从他爸爸的钱包里拿走的

而且是隔天就发现,从书包里找出来

还在书包里搜到当天刚买的卡片集卡簿$120

也就是说:他刚偷到的一千元都还没花

那个集卡簿不知道是那来的钱买的

每次发现他偷钱,我都气到狠狠修理他

然后会好好跟他讲道理

我不相信一个小四的孩子不懂偷窃是错的行为

但他就是一错再错

我真的好沮丧!不知道该怎么办?

有人能教教我吗?